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Les ressources des modèles théoriques et des objets de médiation

Articles de cette rubrique


Le patient désigné (Setting thérapeutique/intervention)

Modalités de prise en charge familiale au sein d’une équipe psychiatrique mobile de crise
jeudi 4 février 2021 par Berlémont Antoine , Muselle Alice

Nous proposons une réfléxion concernant l’intégration des familles dans les prises en charge d’une équipe mobile de crise. Nous partons du concept de « patient désigné » pour aboutir à celui de « patient symptôme ». Autour de ces concepts nous définissons notre façon de travailler, d’intégrer les familles, selon un setting de dispositif à géométrie variable. Nous souhaitons formaliser des modalités cohérentes de prises en charge tout en étant dans la créativité afin de répondre au mieux à chaque demande.



Dessoy, Goffin, Wery, Jadot, Boulanger : L’état stable du système familial : une analyse organisationnelle (Les ressources des modèles théoriques et des objets de médiation)

vendredi 4 septembre 2020 par Dessoy Etienne
Article publié dans la revue Thérapie Familiale, Genève, 1980, vol. I, n° 4, pp. 339-351. En collaboration avec Sylvie GOFFIN, Andrée WERY, Guy L. JADOT et Michel BOULANGER L’ETAT STABLE DU SYSTEME FAMILIAL:UNE ANALYSE ORGANISATIONNELLE* Cet article présente l’analyse de l’état stable, analyse qui (...)


Labaki : Quand le savoir entrave la pensée…Quand le savoir empêche la rencontre… (Les ressources des modèles théoriques et des objets de médiation)

jeudi 2 avril 2020 par Labaki Camille
Quand le savoir entrave la pensée… Quand le savoir empêche la rencontre… Camille Labaki [1] « Nous entrons dans un nouveau monde qui, pour une bonne part, n’a pas encore été pensé. Donc, nous faisons l’expérience de l’a-pensée. » L’a-pensée. Jean-Claude Guillebaud, romancier et journaliste, nous donne (...)


Pauzé, Touchette : Le développement de la recherche chez les cliniciens : d’abord questionner la pratique clinique (Les ressources des modèles théoriques et des objets de médiation)

lundi 16 mars 2020 par Pauzé Robert, Touchette Luc
Sommaire LE DÉVELOPPEMENT DE LA RECHERCH Quels facteurs ont pu contribu Quels sont les arguments (...) Peut-on faire de la recherche En guise de conclusion Coordonnées de l’auteur (...) Bibliographie Pour citer cet article LE DÉVELOPPEMENT DE LA RECHERCHE CHEZ LES (...)


Gaillard : La peur de l’autre dans le présent contexte de mutation sociétale (Les ressources des modèles théoriques et des objets de médiation)

Jean-Paul Gaillard
jeudi 29 décembre 2011 par Gaillard Jean-Paul
Sommaire La peur de l’autre dans le (...) L’inintelligible, la peur, (...) Peur et pseudo-spéciation Rendre visible et manipulable L’inintelligible en sciences Gregory Bateson à notre (...) Bruno Latour et le principe Ethos ? Notre ethos et le leur : (...) Société occidentale (...)


Neuburger : Le thérapeute familial, un passeur de frontières ? (Setting thérapeutique/intervention)

jeudi 1er avril 2010 par Neuburger Robert
Sommaire LE THERAPEUTE FAMILIAL, (...) 1 – FRONTIERES 2 – CADRES 3 – FRONTIERES, CADRES ET (...) 4 – CONCLUSION Le thérapeute familial, un passeur de frontières (R. Neuburger) LE THERAPEUTE FAMILIAL, UN PASSEUR DE FRONTIERES ? R. Neuburger1 « La limite (...)


Bowen : L’emploi de la théorie familiale dans la pratique clinique (Les ressources des modèles théoriques et des objets de médiation)

dimanche 10 janvier 2010 par Bowen Murray
Sommaire L’EMPLOI DE LA THEORIE (...) POSITION ACTUELLE ET AVENIR ORIENTATION THEORIQUE ET (...) LA THEORIE FAMILIALE LE SYSTEME RELATIONNEL (...) PROCESSUS DE TRANSMISSION (...) UTILISATION CLINIQUE DE (...) L’EMPLOI DE LA THEORIE FAMILIALE DANS LA PRATIQUE (...)


Segond : Le temps d’un mandat (Setting thérapeutique/intervention)

samedi 26 janvier 2008 par Segond Pierre
Sommaire Incompatibilité du temps (...) Contexte de la Consultation Le problème de la demande (...) Inconvénients des discontinuité Contradictions des différents Le temps figé Conclusion “LE TEMPS D’UN MANDAT” (temps éducatif - temps judiciaire) Pierre SEGOND [20] (...)


Beaujean : Quelle place pour la théorie en formation systémique ? (Les ressources des modèles théoriques et des objets de médiation)

par Jacques Beaujean
mercredi 6 septembre 2006 par beaujean
Quelle place pour la théorie en formation systémique ? Par Jacques Beaujean Formateur au CFTF Faisons le point sur nos nombreux tâtonnements [27] à propos de la transmission de la théorie auprès de nos collègues qui suivent la formation. D’une manière générale, nos modèles s’inspirent du problème du (...)


Caillé : Le symbolique dans le quotidien. Son importance en thérapie comme ailleurs (Les ressources des modèles théoriques et des objets de médiation)

lundi 22 mai 2006 par CAILLE Philippe

Le symbolique au quotidien - son importance en thérapie comme ailleurs. Toute relation humaine stable repose sur un contenu symbolique spécifique non verbalisable. La discussion logique du problème présenté conduit habituellement à une impasse. Essentielle est donc la révélation en séance de ce contenu symbolique par l’utilisation de méthodes d’entretien non conventionnelles



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