Savoirs théoriques

Cette rubrique "Savoirs Théoriques en réseau"comprend des échanges :

  • partage d’articles par ordre alphabétique
  • à propos de documents didactiques,
    _** Échanges à partir de notes de cours
    • Échanges avec les Médecins Généralistes Medsys
    • Réseau d’échanges deuxième théorie
    • les mots de la systémiques
  • de livres
    • des extraits de livres d’auteur
    • des notes de lecture
  • des documents pédagogiques
    • notes de cours, de conférences, videos ou podcast

La rubrique Articles comprend des échanges sur :

  1. des articles donnés par leurs auteurs en vue de recevoir vos commentaires. Ceux-ci sont classés par ordre alphabétique,
  2. les Mots de la Systémique. cette sous-rubrique se divise :
    • Bibliothèque en réseau,
    • Le dictionnaire interactif,
    • Des extraits de travail de fin d’étude
  1. La rubrique"Livres" comprend des échanges sur :
    • des extraits d’ouvrages
    • des notes de lecture.
    • Des notes de cours
    • Réseau d’échanges deuxième théorie
      .
  1. La rubrique Documents pédagogiques comprend des échanges sur :
    • Des notes prises au cours d’une conférence
    • Des présentations de vidéos.
    • Podcasts, sites externes

568 articles

  • DESSOY : CROYANCES ET DOUBLE LIEN VERS UNE TRIPLE CONTRAINTE

    D-E

    Article paru dans la revue Thérapie familiale, Genève, 1998, vol. XIX, n°4. L’idée de double lien a sa source en Nouvelle Guinée où l’anthropologue Bateson décrit, dans les années trente, la “ Cérémonie (...)
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  • Cyrulnik Boris : Comment ça se fabrique, un petit homme ?

    C

    Conférence de Boris Cyrulnik Louvain-la- Neuve 24/03/2002 Merci de m’avoir invité ! Je suis très content de découvrir Louvain-la-Neuve. Je vais passer une heure avec vous pour vous convaincre que les (...)
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  • Dessoy:Rite de passage,Cycle de vie et Changement discontinu

    D-E

    En collaboration avec Véronique PAUSS, psychologue, psychothérapeute à la “Ferme du Soleil”, formatrice en thérapie systémique, assistante à l’Université catholique de Louvain, Catherine COMPERNOL, (...)
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  • Théories et Pratiques de l’apprentissage : sur l’énaction.

    Apprentissage des familles

    Résumé : L’auteur met en évidence, à partir d’exemples concrets, la présence d’une faille non négligeable dans le modèle standard de l’apprentissage : on y dissocie systématiquement le temps de la perception et le temps de l’action. Il montre que le processus de prise de connaissance est insécable et propose l’intégration du concept d’enaction, qui semble combler efficacement et avec élégance les failles du modèle standard Summary : The author emphasizes, from concrete exemples, the presence of a significent flow in the standard model of learning : - the time of perception and the time of action are systematically dissociated ; - the shows that the process of the realization of learning is indivisible, and proposes the integration of the enaction concept, which seems to efficiently and smartly fill in the flows of the standard model.
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  • Gaillard : Théories et Pratiques de l’apprentissage : sur l’enaction.

    F-G

    Résumé : L’auteur met en évidence, à partir d’exemples concrets, la présence d’une faille non négligeable dans le modèle standard de l’apprentissage : on y dissocie systématiquement le temps de la perception et le temps de l’action. Il montre que le processus de prise de connaissance est insécable et propose l’intégration du concept d’enaction, qui semble combler efficacement et avec élégance les failles du modèle standard Summary : The author emphasizes, from concrete exemples, the presence of a significent flow in the standard model of learning : - the time of perception and the time of action are systematically dissociated ; - the shows that the process of the realization of learning is indivisible, and proposes the integration of the enaction concept, which seems to efficiently and smartly fill in the flows of the standard model.
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  • Clinique de l’adolescent et de sa famille

    Échanges à partir des conférences

    Regarder en même temps le PDF : et écouter les MP3 : Pour écouter les conférences cliquez sur : 29 novembre 2022 Conférencier : Stéphane Bujold, M.A. Psychologue, Conseiller clinique dans un (...)
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  • Bien et maltraitance Arpenter les chantiers de l’éthique

    Podcasts, Présentation de livres, Sites externes

    À propos des auteurs : Michèle Gennart, philosophe et psychothérapeute, a travaillé sur la question du corps (Corporéité et présence, Le Cercle Herméneutique, 2011). Elle poursuite son travail clinique et ses réflexions théoriques autour des souffrances engageant le chiasme du sujet et de son corps vivant. Ouvrages édités par les éditions Fabert Bien et maltraitance - Arpenter les chantiers de l'éthique Corps et histoire de vie - La maladie chronique : un défi pour les soignants et les proches Marco Vannotti, médecin, psychiatre, s'est intéressé à l'approche systémique en thérapie et à l'enseignement de la dimension anthropologique dans les soins médicaux (Le métier de médecin, Médecine et Hygiène, 2008). Ouvrages édités par les éditions Fabert Bien et maltraitance - Arpenter les chantiers de l'éthique Corps et histoire de vie - La maladie chronique : un défi pour les soignants et les proches
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  • Ce qui ne s’achète pas : la définition du bonheur selon Cynthia Fleury

    Podcasts, Présentation de livres, Sites externes

    Le silence, l’horizon, le soin des morts, la santé physique et psychique …autant de biens inappropriables qui doivent être défendus. C’est tout le principe de la "Charte du Verstohlen", un manifeste en (...)
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  • Éloge de la discrétion par Jean Van Hemelrijck

    Échanges à partir des conférences

    Deux de nos conférences du cycle 2019-2020 ont dû être reportées pour cause de Covid-19. Le thème en était la prise en compte du contexte comme consubstantielle à l’approche systémique tant pour (...)
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  • Ces modèles que nous créons et qui nous créent.

    Échanges sur des vidéos ou audios

    Lors d’une conférence, Philippe Caillé a développé de manière brillante la différence entre la mission de l’expert ou du psychothérapeute qui co construit avec les consultants une histoire qui donnent de (...)
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