Notes de cours au CFTF

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  • L’argent dans le couple. Liens de sang, de cœur, d’argent.

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    L’argent dans le couple. Liens de sang, de cœur, d’argent. Bernard PRIEUR. Conférence CFTF, Banque Fortis, Liege, 26/05/08 Bernard Prieur à abordé une série de notions que je trouve intéressante et (...)
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  • Le familial

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    Peux t’on parler de déterminisme familial ? Effectivement il est assez aisé de penser que la famille détermine chaque individu dans sa construction personnelle, son identité sociale et sa vie (...)
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  • Laissons-nous le temps...

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    Aujourd’hui nous avons eu une séance de groupe... Une journée chargée d’émotion... Néanmoins au plus nous avançons, au plus les liens entre les membres du groupe se tissent et se renforcent...Chacun avec (...)
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  • La valeur du thérapeute en tant qu’individu.

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    La valeur du thérapeute en tant qu’individu. Etre déjà dans une réflexion systémique avant l’entretien. Comment arriver à se mettre dans la dynamique de formulation positive, de recherche de sens et de (...)
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  • A propos de résonance

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    J’ai lu avec intérêt ce qu’ont écrit Séverine et Martine à propos de la résonance, cela nourrit ma réflexion. Je les rejoins lorsqu’elles parlent « d’ajustement et de travail sur soi régulier », « d’être (...)
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  • Quand notre pratique rencontre notre entourage

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    Quand notre pratique rencontre notre entourage. Où comment gérer et assumer les changements nouveaux que des formations telle que celle que nous entreprenons affecte directement notre entourage (...)
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  • L’enfant tyran

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    Rélexions et impressions sur la conférence de "l’enfant tyran" et le la journée du lendemain. Au travers de ces quelques lignes, voici mes impressions sur les deux journées. En effet, une chose (...)
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  • Le pouvoir d’influence dans une relation

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    Le pouvoir d’influence dans une relation. Est-il possible d’arriver à une description commune d’une même situation ? En regardant une même scène, je peux ressentir et être touché par des aspects (...)
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  • Exercice : Ce qui nous caractérise dans notre manière de rentrer en relation avec les autres, et d’abord en quoi notre manière de rentrer en relation aura été utile dans notre système d’abord familial ?

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    J’ai exposé ma manière de rentrer en relation avec les autres et puis j’ai expliqué les liens que j’ai avec les différents membres de ma famille et les relations que j’entretiens avec chacun. Ce fut un (...)
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  • Représentation gestuelle d’un système

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    Premier questionnement : Qu’est-ce qu’un système ? Je ne sais pas encore. Première impression : ce sont des personnes en inter-relation. C’est tout ? Est-ce qu’il y a des codes entre elles ? Des (...)
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  • La lecture systémique des relations

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    C’est assez troublant. Dans ma pratique clinique habiltuelle, je vais dans le sens de la simplification. Je récolte des infos, je les analyse, pour en arriver à un diagnostic. Dans l’approche (...)
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  • Réflexions sur la conférence de G. Ausloss

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    Travaillant moi-même dans une institution (hospitalière), j’ai été interpellée par les différentes notions abordées lors de cette conférence. Dans la première partie : Façon dont l’équipe se regarde : (...)
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  • Pas à pas, le processus systèmique se met en place !...

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    Au fur et à mesure, les différentes notions qui font cet apprentissage de mode de pensée et modèle systémique, se mettent en place. On revient aux différents concepts : Toujours se questionner sur la (...)
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  • Aller retours

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    Le vocabulaire spécifique à la systémique recquiert une certaine habitude d’utilisation. D’une part parce que certains mots sont utilisés d’une manière différente de celle que nous connaissons (...)
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  • choix thérapeutiques et résonance ?

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    Lors de la conférence "enfant-roi, enfant-tyran" , l’impact de la résonance sur nos choix thérapeutiques m’a plus qu’interpellé. Il m’a toujours semblé évident que chacune des situations que nous (...)
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  • Les sensations que les représentations déposent en nous

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    Mercredi 23 janvier 2008 « Représentation de la réalité au travers des sensations que ces représentations déposent en nous. ». Lors de la situation présentée ce mercredi et dans le déroulement de (...)
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  • C’est lourd la couronne

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    « C’est lourd la couronne ! » Roi ou tyran, l’enfant reste le centre de nos préoccupations. Aux notions de syndrome et de symptôme s’ajoute celle de souffrance de l’enfant. Pourquoi en est-il arrivé à (...)
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